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    2020-9-4

王老师
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拓展训练中分享环节的注意事项:

      分享的形式一般有以下几种:

   1)圆桌式。一般采用轮流发言与随机发言相结合,让每个人都有机会发表自己的看法。尤其是在课程的两个项目,要---每个学员都有机会发言。个---可以由完成任务的人开始,或者困难那个人开始,郑州主题团建训练,然后按顺时针或逆时针的方向进行下去。每个学员分享完之后,大家都要鼓掌激励。

  2)引导式。按照项目设计理念和学习目的,培训师可以进行引导或提出一些相关的问题,就项目中---的难点、重点问题进行---探讨。

  3)讲授式。从项目本身出发,然后引向相应的学术理论,主题团建公司,讲授其相关亮点,让学员对理论产生兴趣,郑州主题团建活动,从而引发自主的理论知识学习。




确定自己在团建中的角色和目的

    如果是业绩不好,而做团建,你恰好是业务部门的新人,那其实本次活动基本就是针对特定人样而进行设计的。对于自己而言,要综合考虑参与团建是否能真的让自己业绩提升,主题团建,在活动前,自己先做一个评估。

    如果评估的结果是因为自己心态导致的,那就积极参与进去,感受团建过程中带来的收获;同时提出,为什么心态不好,是因为已经努力但没---导致的心累;还是自己本身其他的问题,如家庭、友情或者其他原因。

    如果评估的结果是因为公司在业务流程上的繁杂导致内部沟通成本高,能做的做不下;还是因为开发了许多客户都是公司老员工的客户,市场本就已经被发据完了;那参与团建与否都不是---重要,只要解决特定问题,或许就能提升自己的业绩。






团建分享的作用

1)联系实际原则。学习是为了以后---地工作和生活,因此,如何让拓展培训项目的操作与实际生活联系起来,是培训师引导的重点。这里值得注意的是,千万不要在项目本身的完成方法上纠缠不休,而要跳出项目本身,眼光放远。

3)不作定性评价。对于学员分享的内容,培训师不作“对”或“错”的评价,而是鼓励学员畅所欲言,说出自己真实的感受和想法。




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